103-0458-00L Haushälterische Bodennutzung
| Semester | Frühjahrssemester 2025 |
| Dozierende | R. Nebel |
| Periodizität | jährlich wiederkehrende Veranstaltung |
| Lehrsprache | Deutsch |
| Kommentar | Nur für Master-Studierende, ansonsten ist eine Spezialbewilligung des Dozierenden notwendig. |
| Kurzbeschreibung | Die Lehrveranstaltung widmet sich den aktuellen Herausforderungen für einen haushälterischen Umgang mit dem Boden. Dabei werden Instrumente und Verfahren zur Umsetzung einer qualitätsvollen Siedlungsentwicklung nach innen aufgezeigt. Die Betrachtung erfolgt dabei differenziert nach den verschiedenen Planungsebenen. Diverse externe Gastreferate aus Forschung und Praxis ergänzen die Vorlesung. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lernziel | Die Studierenden verstehen die Hintergründe, Grundlagen, Ziele und Ansätze einer nach innen gerichteten Siedlungsentwicklung und sind in der Lage, die zentralen Argumente für einen haushälterischen Umgang mit dem Boden verständlich und nachvollziehbar zusammenzufassen. Ferner können sie, differenziert und massgeschneidert auf die Ausgangslage, inhaltliche und prozessuale Lösungsansätze für die Umsetzung einer hochwertigen Siedlungsentwicklung nach innen aufzeigen. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inhalt | - Siedlungsentwicklung und Siedlungsflächeninanspruchnahme: Fakten, Trends, Ursachen und Folgen - Siedlungsentwicklung nach innen: Grundlagen und strategische Zielsetzungen - Formelle und informelle Instrumente und Verfahren für eine hochwertige Siedlungsentwicklung nach innen - Siedlungsflächenmanagement: Umsetzung auf kommunaler, kantonaler und nationaler Ebene - Ergänzende aktuelle externe Inputs aus Forschung und Praxis - Kontextualisierung und Reflexion der externen Beiträge | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Skript | Die Unterlagen zur Vorlesung werden auf Moodle bereitgestellt. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voraussetzungen / Besonderes | Nur für Master-Studierende, ansonsten ist eine Spezialbewilligung des Dozierenden notwendig. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kompetenzen |
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